miércoles, 10 de diciembre de 2014

¡Un paseo divertido!


Tuvimos la oportunidad de visitar las instalaciones de “Econatura” en donde estuvimos al contacto con la naturaleza. Realizamos diferentes actividades como son: ordeñar vacas, montar, pescar, pasear en lanchas y disfrutar del maravilloso paisaje que este lugar nos ofrece.
Gracias a esta actividad, pudimos darnos cuenta, que no necesitamos de la tecnología para pasar un rato divertido y agradable.












lunes, 1 de diciembre de 2014

"Soy ecoturista"


Como parte de las actividades del proyecto “Soy ecoturista” los alumnos de quinto grado trabajaron en equipo realizando un cartel en el que plasmaron información que con anterioridad investigaron sobre el ecoturismo, complementándolo con dibujos y decoración de su agrado así como también con temas que vimos en el bloque 2 de Ciencias Naturales tales como Especies Endémicas y Biodiversidad.

Además de realizar el  cartel se les proporcionó un mapa del estado de Sonora en el que señalaron las zonas protegidas de nuestro estado, con el fin de estar más informados sobre la ubicación de las áreas que se encuentran protegidas. Para complementar esta actividad se comentó un poco acerca de estas áreas con el objetivo de despertar su interés sobre la importancia de contar con zonas protegidas en nuestro estado.


martes, 4 de noviembre de 2014

Proyección de la película
"El Lorax"

En el mes de octubre los alumnos tuvieron la oportunidad de ver la película del Lorax como parte de las actividades de nuestro proyecto.
A pesar de ser una película que la mayoría había visto, estuvieron muy atentos y la disfrutaron bastante.
Al terminar la película se les dejó que elaboraran un reporte en el cual hablaran del tema central y a parte que ellos hicieran una propuesta para mejorar nuestro medio ambiente.










miércoles, 8 de octubre de 2014

¿Qué es ecoturismo?

Los alumnos tuvieron la oportunidad de recibir al maestro Joaquín Barragán, el cual les impartió una plática muy divertida y dinámica sobre ecoturismo. Estuvieron muy participativos aclarando dudas y compartiendo experiencias.
Antes de finalizar la plática hizo una dinámica en donde los alumnos expusieron frente a sus demás compañeros lo que habían entendido de ésta.